通过游戏的方式让幼儿可以在动作，情感，合作等多方面都得到好的发展，特别的民间游戏一般需要幼儿共同合作才能进行，这样无形中培养了幼儿的合作交往能力，在开展本次活动时幼儿对竹竿也有了最基本的认识，对此次活动更是充满了期待，进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。

通过本活动幼儿有了与同伴交往，共同合作的发展，鼓励幼儿互相合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。能探索发现出竹竿的多种玩法。了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用X  X和XX  X两种节奏型跳竹竿。体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。

这个游戏是许多人一起玩，其中两个人手拿竹竿面对面跪下，用竹竿按一定的节奏同时分合敲击，另一个人在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。两人合作学用X  X的节奏，XX  X的节奏型型敲打竹竿。